FORMAÇÃO - Roberts Apperception Test for Children

Active o Javascript por favor!!!


OBJECTIVOS:	Capacitar os participantes para, através das noções adquiridas sobre o Teste – Roberts Apperception Test for Children, procederem à sua correcta aplicação, cotação e interpretação, junto de crianças e adolescentes objectos de avaliação clínica, para posterior adequação das estratégias de intervenção psicológica.
POPULAÇÃO ALVO:	Psicólogos e Finalistas em Psicologia.
METODOLOGIA:	Expositivo, Demonstrativo, Interrogativo, Activo.
FORMADORA:	Dra. Paula Pinheiro (Psicóloga Clínica com formação complementar em Avaliação Psicológica de Crianças e Adolescentes).
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:	1. Apresentação do Roberts Apperception Test for Children; 2. Objectivo do Teste; 3. Diferenças entre o teste e outros testes projectivos; 4. Composição da Escala; 5. Figuras Estímulo; 6. Administração da Escala: Materiais, Tempo de Aplicação, Observação do Comportamento, Administração Standard; 7. Cotação da Escala: Observação do Comportamento, Escalas de Perfis e Indicadores, Matriz Interpessoal; 8. Linhas Orientadoras de Cotação: Escalas Adaptativas, Escalas Clínicas, Indicadores. 9. Interpretação: Interpretação Quantitativa, Interpretação Qualitativa, Comparação entre as Escalas, Sistematização da Interpretação; 10. Medidas Suplementares Índice do Funcionamento do Ego, Índice de Agressão, Nível de Projecção, Linhas Orientadoras de Cotação, Importância Clínica; 11. Casos Clínicos: Cotação e Interpretação.
<<< VOLTAR

site map